xxx同志在全县中小学“课内比教学 课外访万家”活动推进会上的讲话（20xx年10月24日）
同志们：
“课内比教学、课外访万家”是省教育厅今年6月份部署实施的一项重大活动，省教育厅xxx厅长先后7次主持召开相关会议研究活动推进工作，表明省教育厅对推进该项活动的决心、态度和执着精神。省教育厅把襄阳作为全省引路的典型。市教育局也及时召开了推进会，xx局长非常重视，对此项工作的要求标准很高，将“课内比教学、课外访万家”活动作为“一把手”工程。可见省市领导对这项活动的重视程度。孙局长对这项活动高度重视，亲自安排部署、推动落实。我们也召开了动员会和座谈会，先后下发多个文件进行安排和督办。下面，我就这项活动的推进工作讲三点意见。
一、取得的主要成绩
（一）强化过程“比教学”
今秋以来，各地各学校以教学基本功大练兵大比武为重点，以促进教师专业成长为目的，结合我县开展的大教研、大教学、大活动，扎实开展了“比教学”活动。
强化领导，构建三级管理体系
一是教育局周密部署，“促”教师参加比武。教育局先后召开了“比教学、访万家”动员会、股室碰头会、城区学校校长座谈会，推动了大练兵大比武活动有效开展。以教研室为主，组成八个工作专班对全县“比教学”活动进行了专项检查，确保各项活动有序推进。通过这些措施，不仅增强了教师的教学技能，还提高了教师参与的积极性和主动性。
二是中心学校注重过程指导，“督”教师参加比武。各中心学校采取有力措施，组织辖区内学校开展大练兵大比武活动，校长、师训干部、中心教研组长经常深入学校检查、指导、督办。他们不仅关注活动的形式，更注重活动的效果，确保每一位教师都能从中受益。例如，某中心学校通过定期举办教学观摩课、专题讲座等活动，帮助教师们解决实际教学中的难题，提升了他们的教学水平。
三是基层学校积极搭建平台，“帮”教师参加比武。各学校与教育局密切配合，为教师提供更多的实践机会和展示平台。许多学校成立了教师成长工作室，邀请专家进行现场指导，帮助教师提升教学能力。此外，学校还鼓励教师之间相互听课、评课，形成良好的教学交流氛围。这种互助互学的方式不仅促进了教师的专业成长，也为学生创造了更好的学习环境。
（二）深化内涵“访万家”
“课外访万家”活动旨在加强家校联系，深入了解学生家庭情况，帮助家长树立正确的教育观念，共同促进学生的健康成长。自活动开展以来，我们取得了显著成效。
广泛动员，确保全员参与
为了确保“访万家”活动顺利开展，各级教育部门和学校都进行了广泛的动员部署。教育局专门制定了详细的实施方案，明确了活动的目标、任务和要求。各学校积极响应，成立了由校长牵头的工作领导小组，负责统筹协调各项工作。同时，学校还通过召开家长会、发放宣传资料等方式，向家长介绍活动的意义和内容，争取家长的理解和支持。通过这些努力，全县中小学教师全员参与，形成了良好的工作氛围。
2. 精准走访，了解学生需求
在“访万家”活动中，教师们深入到每一个学生家庭，详细了解学生的学习、生活情况以及家庭背景。针对不同学生的特点和需求，教师们采取个性化的辅导措施，帮助学生解决实际困难。例如，对于留守儿童，教师们不仅关心他们的学业，还关注他们的心理健康，定期与他们谈心，给予情感上的支持；对于贫困家庭的学生，教师们积极联系社会资源，为他们提供必要的帮助。通过这种一对一的精准走访，教师们更加全面地掌握了学生的情况，为因材施教奠定了坚实的基础。
3. 建立档案，跟踪服务到底
为了更好地跟踪服务学生，各学校建立了详实的学生家庭档案，记录每一次走访的情况和结果。这些档案不仅是教师了解学生的重要依据，也是学校制定教育教学计划的重要参考。通过长期跟踪，学校能够及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题，确保每一个学生都能得到充分的关注和发展。此外，学校还定期召开家长座谈会，反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作，实现家校共育的良好局面。
（三）创新形式，丰富活动内容
在推进“课内比教学、课外访万家”活动中，我们不断创新形式，丰富活动内容，使活动更加贴近实际、富有成效。
开展主题竞赛，激发教师热情
为了激发教师们的参与热情，我们组织了一系列主题竞赛活动，如课堂教学比赛、教案设计大赛等。这些竞赛活动不仅为教师提供了展示自我的平台，还促进了教师之间的交流与合作。通过竞赛，教师们互相学习、取长补短，不断提升自己的教学水平。同时，竞赛中涌现出的一批优秀教师，成为了学校的骨干力量，带动了整体教学质量的提高。
2. 引入信息技术，拓展活动空间
随着信息技术的快速发展，我们积极探索将其应用于教育教学活动中。例如，在“比教学”活动中，我们利用多媒体设备和网络平台，开展在线教学、远程培训等新型教学模式，打破了时间和空间的限制，使教师们能够随时随地进行学习和交流。在“访万家”活动中，我们开发了家校沟通APP，方便教师与家长随时保持联系，及时传递信息。这种信息化手段的应用，不仅提高了工作效率，也增强了家校互动的效果。
3. 加强对外交流，借鉴先进经验
为了开阔视野，学习先进的教育教学理念和方法，我们积极组织教师参加各类学术研讨会、观摩学习等活动。通过与兄弟单位的交流合作，我们汲取了许多宝贵的经验，并结合本地实际情况加以应用。例如，我们引进了一些优秀的教学案例和管理模式，优化了课堂教学结构，提高了课堂效率。同时，我们也邀请外地专家来校讲学，为教师们带来了全新的教学思路和方法，拓宽了他们的知识面，提升了他们的综合素质。
二、存在的问题及原因分析
尽管我们在“课内比教学、课外访万家”活动中取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，需要引起我们的高度重视。
（一）思想认识不到位
部分教师对“课内比教学、课外访万家”活动的重要性认识不足，认为这只是走过场、搞形式，缺乏主动性和积极性。这种思想观念上的偏差，直接影响了活动的效果。究其原因，主要是因为一些教师没有深刻理解活动的真正意义，没有认识到它对提升教育教学质量、促进学生全面发展的重要作用。因此，必须加强对教师的思想政治教育，引导他们树立正确的价值观和职业观，增强责任感和使命感。
（二）活动形式单一化
在实际操作中，有些学校过于注重活动的形式，而忽视了内容的实质。例如，在“比教学”活动中，有的学校只是简单地组织了几节公开课，没有深入开展教学研究和探讨；在“访万家”活动中，有的教师只是走马观花式地走访，没有真正了解学生的需求，也没有提出有效的解决方案。这种表面化、形式化的做法，不仅难以达到预期效果，还可能引发家长和社会的不满。为此，我们要进一步丰富活动内容，创新活动形式，确保活动真正落到实处，见到实效。
（三）资源配置不合理
由于地区差异和学校条件的限制，部分学校的硬件设施和师资力量相对薄弱，无法满足“课内比教学、课外访万家”活动的需求。例如，一些偏远山区的学校缺乏现代化的教学设备，影响了教师的教学效果；一些农村学校教师数量不足，导致教师负担过重，难以全身心投入到活动中去。为了解决这些问题，我们必须加大教育资源的投入力度，优化资源配置，特别是要加大对薄弱学校的扶持力度，缩小城乡教育差距，为所有学生提供公平而优质的教育。
（四）评价机制不完善
目前，对于“课内比教学、课外访万家”活动的评价主要依赖于上级部门的检查和考核，缺乏科学合理的评价体系。这种单一的评价方式，容易导致教师为了应付检查而弄虚作假，影响活动的真实性和有效性。因此，我们要建立健全多元化的评价机制，综合考虑教师的教学成果、学生的发展情况以及家长的满意度等多个方面，对活动进行全面、客观的评价。只有这样，才能真正发挥评价的导向作用，激励广大教师积极参与活动，不断提高教育教学水平。
三、下一步工作打算
针对上述问题，我们将采取一系列措施，进一步推进“课内比教学、课外访万家”活动的深入开展，确保活动取得更大成效。
（一）提高认识，统一思想
要进一步加强宣传教育，让全体教师深刻认识到“课内比教学、课外访万家”活动的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感。通过组织专题学习、集中研讨等形式，引导教师认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的教育观、人才观，把思想和行动统一到省市县的决策部署上来。同时，要充分发挥党员干部的模范带头作用，带动全体教师积极参与活动，形成浓厚的工作氛围。
（二）创新形式，丰富内容
要根据实际情况，不断创新活动形式，丰富活动内容，使活动更加贴近师生需求。在“比教学”活动中，可以引入更多元化的评价方式，如教师自评、同行互评、学生评价等，全面反映教师的教学水平和能力。同时，要注重教学方法的创新，鼓励教师采用探究式、合作式等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和创造力。在“访万家”活动中，要更加注重实效，做到真访、真帮、真解难。可以通过建立家校共建机制，定期开展家访活动，及时掌握学生动态，帮助家长解决实际困难，形成家校协同育人的良好格局。
（三）优化资源，均衡发展
要进一步加大对教育资源的投入力度，优化资源配置，特别是要加大对薄弱学校的扶持力度，缩小城乡教育差距。要充分利用现代信息技术，建设智慧校园，打造数字化教学平台，为教师提供更加便捷高效的教学工具和资源。同时，要加强师资队伍建设，通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，提升教师的专业素养和教学能力。要建立城乡教师交流机制，促进优质教育资源共享，确保所有学生都能享受到公平而优质的教育。
（四）健全机制，强化保障
要建立健全“课内比教学、课外访万家”活动的长效机制，确保活动持续健康发展。要完善评价体系，建立科学合理的评价指标，对活动进行全面、客观的评价。要强化激励机制，对表现突出的教师给予表彰奖励，激发他们的工作积极性和创造性。要加强监督考核，定期对活动开展情况进行检查评估，发现问题及时整改，确保活动不走过场、不流于形式。要加大宣传力度，通过多种渠道广泛宣传活动中涌现出的先进典型和成功经验，营造良好的舆论氛围，推动活动不断向纵深发展。
总之，“课内比教学、课外访万家”活动是一项利民惠民的好举措，对于提升教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。我们要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，扎实推进活动的深入开展，为全县教育事业的发展作出新的更大贡献。
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