为进一步强化教学管理,市区学校开展“学查纠”活动,我们语文组积极响应,我个人在“学、查、究”活动中得到了很大提高。现将个人“学、查、纠”活动总结如下。
其一,经常与自己的日常教学作比较,看到每一位优秀教师在教学中的闪光点,我就用笔记录下来。听到专家精彩的讲解与评论,我感觉到对我是一个莫大的提高。我逐步认识到教师不但要掌握最基础的教育理论,还要提高自己的业务能力。教师要在日常教学中对学生晓之以理,动之以情,用爱心去教好每一个学生。教师教学的最根本目的就是教书育人。因此,教师除了要教好每一个学生,还要加强对学生的思想教育。只要自己用心去教,绝大多数学生都能学好语文。通过这段时间的学习,我深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想对教育事业的指导意义,它强调了以人为本的教育理念,这为我的教学工作提供了坚实的理论支撑。在今后的教学中,我将继续学习了这一思想,并将其融入到日常教学实践中,不断探索如何更好地实现教书育人的目标。
其二,在教学过程中,我会在提高学生应试能力的同时,努力培养学生良好的学习习惯,不断提高他们的语文素养和语文能力。以前,在教学上尽管注重了学生的读,但是学生读的还不够,读的方式还不够灵活、不够新颖,特别是诗歌教学上有时只是注重了教学内容的理解,忽视了学生诵读能力的培养,特别是学生有时对诗歌朗读节奏驾驭的不好,我未能足够的重视。学生对课堂上部分问题的认识还不够深入、不够透彻、不够清晰,有时教师的引导就显得尤为必要,以前我有时引导的还不够,学生对问题的认识还停留在表层,不能由表及里......
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