教师《学生问题个案诊疗69例》有感：因为爱你而懂你
禅音悠远，红尘寂然，相识在这个落花留香的天空是一种情缘。三尺讲台之上的我面对着纯净无暇的目光的时候，我的心也为之颤动。这是一张素白的画布，在未来，这张画布会被绘写上色彩斑斓的图案。只是，我却因为不懂得如何去规划而迟迟不敢落笔。究竟是轻灵如烟的江南美景，还是苍茫古原的粗犷神逸我不得而知。所以，我急切地想知道，想知道该如何去挥毫泼墨。《学生问题个案诊疗69例》悄悄地告诉了我答案。
这本书给了我教育实战经验，在日常生活的69个例子中写尽了孩子们的习惯问题、心理问题、智力问题。这些内容与我们的教育活动息息相关，作者根据具体的情况提出了建议，也为教师和家长提供了切实的指导。我不能不说这本书是王晓春老师的实战精华，也是她一生的教育经验的总结。读完这本书，我惊奇地发现对教育我改观了。很多人认为教育是教师的事情是学校的事情，但教育并不是仅靠学校就能完成的。在教育活动中，学校教育总是占据最主要作用的。在案例中，我也发现了自身的不足。比如，我不够注重自己的言行，可能有学生就会模仿我的行为。有时候我做事情过于急躁，那么学生就可能也变得急躁。我常常跟自己说要努力克制自己，多听学生的意见。但是实施起来却又出现阻力。
一、理解教育的本质
教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂的过程。通过对《学生问题个案诊疗69例》的学习，我深刻认识到教育的核心在于理解和尊重每一个学生。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的背景、性格和需求。因此，作为教师，我们需要具备敏......
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