理论学习是提高党员觉悟、增强干部素质的一个重要途径，也是司企思想政治工作的一项重要内容。扎实抓好各项理论学习活动，对于促进司企干部思想上成熟、能力上提高，进而带动司企整体建设的全面发展有着重要意义。但在当前司企基层干部的理论学习中，不同程度地存在内容上针对性不强、落实上坚持不经常、态度上热情不高等突出问题，连带产生学不起来、深不下去、用不起来等负面反应，制约了学习的质量与效果。对此，就解决这些问题应着重把握的问题浅谈几点认识体会。
“精”字当头，着力解决“上下一般粗”的问题。当前有些司企单位基层干部的理论学习存在这样一种倾向：照搬照抄上级机关理论学习的内容，上级学什么，下级学什么；机关学什么，基层学什么，层次区分不明显，与基层实际结合不紧密。学习内容的抽象程度与涉及范围不能和基层需要实现有机统一，这种“上下一般粗”的学习模式，导致基层干部热情和动力不足，学习效果大打折扣。因此，着眼司企基层干部理论学习特有的要求和标准，应制定相应的精炼、精简措施，使理论学习无论在内容上还是形式上，都更加切合基层实际。一是内容上要细化分解。由于理解能力和知识结构的差异，组织司企基层干部理论学习，就不能仅仅停留在理论体系的宏观把握上，还要做好学习内容梳理细化的下篇文章。比如学习《习近平治国理政》各卷时，系统全面地学习原文是非常必要的，但要使司企基层干部真正理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，机关就要做好理论解读和观点梳理工作，将一些主要观点、基本精神提炼出来，编印成册下发基层，便于大家深学深议，逐条把握。二是形式上要实在管用。集中授课作为理论学习的主要形式，是服从于理论学习内容需要的，对于有些学习内容而言，却未必能取得应有效果。比如对优良革命传统、社会主义新农村建设状况、改革开放成就等内容的学习，就不能仅仅局限于课堂上的理论概括，还要把司企周边的社教资源充分利用起来，广泛开展实地考察、主题讨论等形式多样的学习活动，让基层干部在实践中加深理解和感悟，增强学习的吸引力和感染力。
“实”字为本，着力解决“形式主义”的问题。形式主义是当前理论学习中的一大顽疾，表现在学习活动中走过场、搞形式，缺乏实质性内容，难以达到预期效果。为此，必须从以下几个方面着手改进。首先，建立科学合理的考核评价机制，将理论学习的成效纳入干部考核的重要内容，通过定期检查、随机抽查等方式，确保学习活动不流于形式。其次，注重学习成果的转化应用，鼓励干部将所学知识运用到实际工作中去，解决实际问题，提升工作效能。再次，加强学习过程的监督管理，杜绝应付差事、敷衍塞责的现象，确保学习活动真实有效。最后，营造良好的学习氛围，通过表彰先进、树立典型等方式，激发广大干部的学习积极性，形成比学赶帮超的良好局面。
“新”字引领，着力解决“内容陈旧”的问题。随着时代的发展和社会的进步，新的理论、新的知识不断涌现，对理论学习提出了更高的要求。然而，在一些司企单位，理论学习的内容往往滞后于时代发展的步伐，难以满足干部成长进步的需求。针对这一问题，一是要及时更新学习资料，紧跟党中央的最新部署和要求，将最新的理论成果及时纳入学习内容，确保学习材料的时效性和权威性。二是要加强网络学习平台的建设，利用互联网技术拓宽学习渠道，丰富学习资源，方便干部随时随地进行学习。三是要创新学习方法，采用案例分析、互动交流、在线测试等多种方式，增强学习的趣味性和实效性。四是要注重学习内容的实用性，紧密结合司企的实际工作，选择那些对提高工作效率、解决实际问题有直接帮助的知识点进行重点学习，确保学习成果能够转化为推动工作的实际力量。
“深”字着力，着力解决“浅尝辄止”的问题。理论学习是一项长期而系统的工程，需要持之以恒、深入钻研，才能取得实质性的成效。然而，在实际操作中，不少干部存在浅尝辄止、浮于表面的问题，影响了学习的效果。为此，一是要加强学习规划，根据干部的不同岗位、不同职责，制定个性化的学习计划，明确学习目标和任务，确保学习活动有序开展。二是要强化学习纪律，建立健全学习考勤制度，严格执行请假审批程序，确保干部按时参加学习活动，不迟到、不早退、不缺席。三是要深化学习研讨，定期组织专题讲座、研讨会等活动，引导干部深入思考、充分交流，提高学习的深度和广度。四是要加强学习辅导，选派业务骨干担任学习辅导员，负责指导和帮助干部解决学习中的疑难问题，提高学习的针对性和有效性。五是要注重学习总结，每次学习活动结束后，都要组织干部进行认真总结，查找不足、明确方向，不断提升学习的质量和水平。
“活”字贯穿，着力解决“方法单一”的问题。理论学习的方法直接影响着学习的效果，传统的灌输式教学已经难以适应现代学习的需求。为此，一是要丰富学习形式，除了传统的集中授课外，还可以采取分组讨论、专题报告、现场教学等多种形式，增强学习的互动性和参与感。二是要拓展学习渠道，充分利用网络资源，开设在线学习课程，提供电子书刊、视频讲座等学习资料，方便干部自主学习。三是要优化学习环境，创造一个宽松、和谐的学习氛围，鼓励干部大胆发言、积极提问，形成良好的学习风气。四是要增强学习体验，通过参观红色教育基地、观看爱国主义影片、参与志愿服务活动等方式，让干部在亲身体验中受到教育，增强学习的生动性和感染力。五是要强化学习反馈，建立学习效果评估机制，定期收集干部的学习意见和建议，及时调整和优化学习方案，确保学习活动始终充满活力。
总之，理论学习是提高司企干部综合素质的重要手段，是推动司企发展的重要保障。面对当前存在的各种问题，我们必须坚持以“精”“实”“新”“深”“活”为原则，不断创新学习方式，丰富学习内容，提高学习质量，确保理论学习活动取得实实在在的成效，为司企的持续健康发展提供坚强的思想保证和智力支持。通过扎实有效的理论学习，司企干部的思想政治素质将进一步提高，业务能力将进一步增强，为实现司企的高质量发展奠定坚实的基础。
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