当前，随着社会、时代的发展，以及网络、通讯科学技术长足进步，信息技术多媒体已成为广大干部职工学习、工作、生活、娱乐的最重要空间，已经使得职工的需求呈现出更加突出的多元化、多样化、多变化特征。特别当前各种矛盾凸显，职工群众不仅对信息的掌握更直接、更全面、更方便，而且对各种诉求的反映也更迅速、更敏感、更突出。因此，在企业改革进入新的发展阶段，职工宣传教育工作只有适应职工群众思想波动大、需求新变化的实际，树立主体责任意识，做到主动占领各种面向职工的宣传阵地，抢占舆论阵地的制高点；只有与时俱进，全面正确运用新技术、使用新媒体、管理新传媒，充分适应“随处随地、实时及时、清晰清楚、尽早尽好”等功能，表达、反映和引导职工情绪和诉求，使电脑、手机、网络等信息技术媒体在成为人们生活不可或缺的一部分基础上，才能真正成为推动企业宣传思想文化工作的核心重要力量。
一、目前基层宣传教育中存在的突出问题
1、教育全面展开，但对象研究少，定位不准确。从目前看，在原有宣传栏、图板、报刊、标语、书面资料等传统阵地基础上，各单位充分运用网络、手机、电视、电脑平台加强宣传教育工作时效性，但从现场效果看，宣传教育工作最重要的理念仍未改变，仍然没有从以“单向传播、我讲你听”中转变过来，没有认真思考职工宣传教育“先被动、后主动”的本质特征，没有从受从本身和心理去思考被动教育的载体、方式、方法和途径，没有在传播信息的同时最大限度地响应职工的反馈，实现信息的“交互传播、互动影响”功能。因此宣传教育培训等工作的效果并不理想，作用发挥差强人意。一方面，局域网作为主要阵地的作用已经名存实亡。作为发布主要宣传教育信息的局域网，虽然已经全部直通班组，但就一线班组而言，却又不一而足。比如企业一些工种都是轮班制工作，这种工作体制制约了内部网络的作用发挥——职工上班没有时间浏览网站，下班又可能因为个人生活安排或其他原因而忽视了这些信息资源的利用。另一方面，新媒体的应用虽然广泛，但在内容的选择和形式的创新上仍显不足，缺乏针对性和吸引力，难以引起职工的共鸣，导致宣传教育的效果大打折扣。
2、内容单一，形式僵化，吸引力不足。当前，职工宣传教育的内容多集中在政策解读、业务知识、安全教育等方面，虽然这些都是必要的，但对于丰富职工的精神文化生活、提高职工的思想道德素质和科学文化素质来说远远不够。形式上，多采用传统的讲座、报告、会议等形式，缺乏生动性和互动性，难以激发职工的学习兴趣和参与热情。尤其是在新媒体环境下，职工获取信息的方式更加多样，对信息的质量和形式有了更高的要求。如果宣传教育的内容和形式不能与时俱进，不仅难以达到预期的效果，甚至可能产生反作用，影响职工的工作态度和企业的凝聚力。
3、资源分散，整合力度不够，影响整体效能。在职工宣传教育工作中，存在资源分散、各自为政的现象。各部门、各层级之间缺乏有效的沟通和协调，导致资源浪费严重，工作效率低下。同时，由于缺乏统一的规划和指导，各方面的宣传教育活动往往各自为战，难以形成合力，影响了整体效能的发挥。特别是在新媒体应用方面，虽然各单位都在积极探索，但由于缺乏系统的培训和技术支持，很多单位的新媒体应用还停留在表面，未能深入挖掘其潜在价值，未能充分发挥新媒体在宣传教育中的独特优势。
二、提升职工宣传教育工作的对策与建议
1、精准定位，增强宣传教育的针对性。面对职工需求的多元化、多样化、多变化特征，职工宣传教育工作应更加注重精准定位，根据不同群体的特点和需求，制定个性化的宣传教育方案。例如，对于一线工人，可以更多地关注安全生产、劳动保护等内容，通过案例分析、情景模拟等方式，增强宣传教育的实效性；对于管理人员，则可以侧重于政策法规、经营管理等方面的知识培训，通过专题讲座、研讨交流等形式，提升他们的管理水平和决策能力。同时，应加强对职工心理的研究，了解他们在不同阶段的心理特点和需求，采取更加人性化、亲和力强的宣传教育方式，拉近与职工的距离，提高宣传教育的亲和力和吸引力。
2、创新形式，提高宣传教育的吸引力。在新媒体环境下，职工宣传教育的形式应更加丰富多彩，注重互动性和参与感。可以充分利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，制作图文并茂、视频结合的宣传教育材料，通过短视频、微电影、直播等形式，将枯燥的理论知识转化为生动有趣的故事，吸引职工的关注和参与。同时，可以组织各类线上线下相结合的主题活动，如知识竞赛、技能比武、文艺演出等，既丰富了职工的文化生活，又增强了宣传教育的实效性。此外，还可以探索建立职工意见征集和反馈机制，鼓励职工提出合理化建议，参与到宣传教育活动中来，形成良好的互动氛围。
3、整合资源，提升宣传教育的整体效能。为了克服资源分散、整合力度不够的问题，应加强顶层设计，建立跨部门、跨层级的宣传教育协调机制，明确职责分工，强化协作配合。可以设立专门的宣传教育工作领导小组，负责统筹规划、协调推进各项工作。同时，应加大对宣传教育工作的投入，提供必要的资金、技术和人才支持，确保各项活动顺利开展。在此基础上，还应加强与其他企事业单位、社会组织的合作，共享资源，共同举办各类宣传教育活动，扩大影响力，提升整体效能。
4、加强队伍建设，提高宣传教育的专业化水平。职工宣传教育工作的成效很大程度上取决于宣传教育队伍的专业化水平。因此，应重视宣传教育队伍的建设，通过举办培训班、研讨会等形式，不断提升宣传教育人员的理论素养和业务能力。同时，应建立健全激励机制，对表现优秀的宣传教育人员给予表彰奖励，激发他们的工作积极性和创造性。此外，还应注重培养一批既有深厚理论功底又熟悉新媒体技术的复合型人才，为职工宣传教育工作的创新发展提供强有力的人才支撑。
总之，面对新时代的新要求，职工宣传教育工作必须不断适应职工需求的变化，创新思路、创新形式、创新方法，努力提高宣传教育的针对性、吸引力和实效性，为推动企业改革发展、构建和谐劳动关系作出积极贡献。这不仅是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现，也是实现企业高质量发展的必然要求。通过持续的努力和不断的探索，我们有理由相信，职工宣传教育工作必将迎来更加辉煌的明天。
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