201x年X月XX日，我接任XX市XX实验学校党支部书记、校长。任职以来，在XX市教育系统党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的教育总方针，立足教育抓党建，抓好党建促教育，较好履行了抓基层党建和教学管理工作职责，为学校的发展作出了应有的贡献。根据要求，现将本人履行基层党建第一责任人职责，抓XX市XX实验学校党支部党建工作情况报告如下。
一、党建履职成绩清单
（一）落实主体责任，扎实开展主题教育。切实把抓党建当作重要政治任务，认真履行党建“第一责任人”职责，力求找准支部党建与学校工作的结合点，扎实推进支部党建与教育教学工作统筹发展、互促共进。一年来先后组织召开支部大会6次，专题研究党建工作12次，做到将党建工作与教育工作同部署、同考核。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定校党支部专题学习计划，自9月21日至12月4日，召开全校“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会进行安排部署，组织集体学习了x次，先后集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，开展《铁刚书记在庆祝第X5个教师节暨全市教育系统先进集体先进个人表彰大会上的讲话》大学习、大研讨活动，以《党员的初心和使命是使命》为题带头为支部党员教师上专题党课，组织收看XX市问政节目《榜样4》，深入学习党的十九届四中全会精神和《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党廉洁自律条例》，开展“伟大历程、辉煌成就庆祝中华人民共和国成立70周年大型展”网上观展，及时传达学习省委七届七次全体会议精神，校党支部和党员教师队伍思想政治水平明显提升。
（二）强化日常管理，不断夯实基层基础。强化党员教师队伍的日常教育监督管理，严格落实“三会一课”制度，持续抓好党员发展和队伍建设，切实规范党费收缴管理，认真落实民主评议党员。一年来，我们严格按照上级党组织的要求，定期召开党员大会、支委会和党小组会议，确保每名党员都能按时参加组织生活，接受党的教育。同时，通过定期开展主题党日活动，组织党员参观红色教育基地，观看爱国主义教育影片等方式，增强党员教师的责任感和使命感。在党员发展方面，我们严格遵循党章规定，坚持标准，规范程序，确保新发展的党员质量。截至目前，已成功发展预备党员x名，转正党员x名。此外，我们还加强对党费收缴管理的监督，确保党费按时足额缴纳，杜绝任何形式的违规行为。通过这些措施，进一步夯实了学校党建工作的基础，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
（三）创新工作方式，提升党建工作实效。面对新时代的新要求，我们在党建工作中积极探索新的方式方法，努力提升工作的针对性和实效性。一是加强信息化建设，利用互联网平台开展党建工作。我们建立了党支部微信群和QQ群，定期发布党的最新政策和理论知识，方便党员随时学习交流。同时，通过校园网开设“党建专栏”，展示党建工作动态，宣传优秀党员事迹，营造浓厚的党建氛围。二是开展特色活动，丰富党建工作内容。结合学校实际，我们开展了“我为师生办实事”实践活动，鼓励党员教师主动解决师生关心的实际问题，如改善食堂伙食、优化宿舍环境等，得到了广大师生的一致好评。三是注重文化引领，打造校园党建品牌。我们依托学校丰富的历史文化资源，挖掘红色教育资源，打造具有学校特色的党建文化品牌。如举办“红色经典诵读”比赛、“党史知识竞赛”等活动，激发师生爱党爱国热情，传承红色基因。
二、存在问题及原因分析
尽管在党建工作中取得了一定的成绩，但对照上级党组织的要求和广大师生的期望，仍存在一些不足之处。一是部分党员教师的思想认识还不够到位，对党建工作的重视程度有待提高。个别党员教师认为党建工作与教学工作关系不大，存在“两张皮”现象。二是党建工作的方式方法较为单一，缺乏创新性和吸引力。在组织活动时，往往沿用传统的模式，难以调动党员的积极性和参与度。三是党员教师的教育培训力度不够，综合素质和能力需要进一步提升。由于教学任务繁重，部分党员教师难以抽出时间参加系统的培训学习，导致其在党务工作方面的知识和技能相对薄弱。
针对上述问题，我们进行了深入的原因分析。首先，部分党员教师的思想认识偏差，主要是因为平时的学习教育不够深入，对党的理论和方针政策理解不透彻，导致在思想上产生松懈。其次，党建工作方式方法单一，主要是因为我们对新形势下的党建工作规律把握不准，缺乏创新意识和开拓精神。最后，党员教师的教育培训力度不够，主要是因为学校在师资力量和资源配置上存在一定的局限性，难以满足所有党员教师的学习需求。
三、下一步工作打算
为了进一步加强和改进学校党建工作，全面提升党建工作水平，我们制定了以下几项具体措施：
（一）强化思想教育，提高党员教师的思想政治素质。我们将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，引导党员教师坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过组织专题讲座、研讨会等形式，帮助党员教师深化对党的理论和方针政策的理解，提高其思想认识水平。同时，加大对年轻党员教师的培养力度，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成为新时代的好教师。
（二）创新工作方式，增强党建工作的吸引力和感染力。我们将充分利用现代信息技术手段，探索“互联网+党建”新模式，打造线上线下相结合的党建工作平台。在线上，通过微信、微博等社交软件，定期推送党的最新政策和理论知识，开展互动交流；在线下，通过举办丰富多彩的主题活动，如“红色故事分享会”、“党课开讲啦”等，增强党员教师的归属感和荣誉感。此外，还将积极引入社会资源，与社区、企业等单位合作，开展共建共享活动，拓展党建工作空间。
（三）加强教育培训，提升党员教师的专业能力和综合素质。我们将建立健全党员教师教育培训长效机制，制定详细的培训计划，确保每名党员教师每年都能接受一定学时的培训。培训内容既包括党的基本理论和基本知识，也涵盖教育教学、心理健康等方面的知识和技能。同时，鼓励和支持党员教师参加各类学术交流和专业培训，拓宽视野，增长才干。对于表现优秀的党员教师，将给予表彰奖励，树立典型示范作用，激发广大党员教师的工作热情和创造活力。
总之，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度，深入推进学校党建工作，为实现教育现代化、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。
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