当前形式主义比较让人诟病和痛恨的就是不良文风的蔓延，我感到有这么几种倾向：一是“多”，各种材料无穷无尽。发言讲话、总结报告、方案计划、交流体会，从例行到长远、从台上到台下、从领导到个人、从工作到学习，林林总总，不胜枚举。二是“磨”，稿来稿去没完没了。“小材料”小推、“大材料”大推，尤其涉及领导的材料，生怕逻辑上有偏差、语气上有偏激、问题上有偏颇、成绩上有偏弱，以至字斟句酌、锱铢必较、反复雕饰。三是“疲”，机关上下越陷越深。有的领导对“写材料、念稿子、背台词”乐此不疲、津津乐道，机关上下疲于应付、叫苦不迭。四是“虚”，会风话风空谈空论。不求甚解、不贴实情、不接地气，会越开越多、稿子越念越长、说话越来越高大上，造成“你若端着，我便无感”的尴尬局面。“人不明于急务，而从事于多务、他务、奇务者，穷困灾厄及之。”将宝贵的时间、主要的精力、优秀的人才投向文山会海，使机关深陷事务主义、文牍主义囹圄，游离建设事业之外的内耗，损坏的是领导干部和机关的形象威信，增加的是脱离群众的危险，助长的是形式主义、官僚主义的滋生蔓延，长此以往必将成为推进高质量发展的顽疾掣肘。对于不良文风的危害，大家都认识得很清楚，但为什么一直得不到纠治和解决，我认为，主要有以下3点原因：一是“重副业、轻主业”的本位意识根深蒂固，颠倒主次、轻重不分，把写材料当作主业干，什么事都可以缓一缓，领导要材料片刻不能耽误。二是“但求领导满意”的唯上心态根深蒂固，把领导满意作为工作的最终、甚至唯一标准，无原则、无底线“愚忠”，这是导致文风顽疾根深难除的主要原因。三是“不愿担当、不敢试错、不思进取”的中庸官道根深蒂固，不备材料不托底怕担责，不拿稿子不上台怕出丑，不用套路不会干怕出错，侧面反映出部分领导干部能力素质弱、党性修养差、工作作风飘。
如何纠治不良文风，我认为需要从以下几个方面着手：
首先，要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是其中关于反对形式主义、官僚主义的重要论述。通过系统的学习和深刻的理解，提高广大党员干部的思想认识，增强政治自觉和行动自觉。各级党组织应当定期组织专题学习活动，邀请专家学者进行辅导讲解，帮助党员干部深刻领会精神实质，切实增强反对不良文风的责任感和使命感。同时，要将学习成果转化为实际行动，落实到日常工作中，做到知行合一，确保学习成效。
其次，要建立健全科学合理的考核评价机制，改变“唯材料论”的考评方式。在干部选拔任用、评优评先等工作中，应更加注重实际工作业绩和群众满意度，减少对文字材料的依赖。可以探索建立多元化的评价体系，如引入第三方评估、社会评议等方式，全面客观地评价干部的工作表现。同时，要加强对基层工作的指导和支持，减轻基层负担，让基层干部有更多时间和精力投入到实际工作中去，而不是被繁杂的文牍所困扰。
再次，要大力倡导务实高效的工作作风，营造风清气正的政治生态。各级领导干部要带头转变作风，树立正确的政绩观，克服急功近利的思想，摒弃形式主义的做法。要鼓励和支持干部大胆创新、敢于担当，为他们提供更多的成长机会和发展空间。同时，要建立健全容错纠错机制，保护那些勇于负责、敢于作为的干部，消除他们的后顾之忧。此外，还要加强监督执纪问责，对那些依然我行我素、搞形式主义的干部，坚决予以查处，形成强有力的震慑作用。
最后，要加强教育培训，提升干部的能力素质。要针对不同层级、不同岗位的干部，开展针对性强、实效性高的培训活动，帮助他们掌握必要的业务知识和技能，提高解决实际问题的能力。特别是在写作方面，要引导干部树立正确的文风观念，注重内容的实用性和可操作性，避免空洞无物、言之无物。可以通过举办写作比赛、评选优秀案例等方式，激发干部的积极性和创造性，促进良好文风的形成。
总之，纠治不良文风是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。只有这样，才能真正树立起务实高效、为民服务的良好形象，赢得人民群众的信任和支持，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的力量。在今后的工作中，我们要以更高的标准、更严的要求，不断改进工作作风，提高工作水平，努力开创各项工作的新局面。
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