关于农村留守儿童关爱教育问题的调研报告

　　按照安排，我针对农村留守儿童关爱教育问题进行了调研。以xx县留守儿童相关数据为基础，通过深入xx区教育局、xx县教育局、妇联、关工委、xx县xx镇政府、中小学、xx村、xx村等部门、单位进行座谈走访，了解掌握基本情况。经过认真思考、系统分析，形成如下调研报告。

　　一、基本情况

　　留守儿童人数情况

　　今年2月份召开的全国加强农村留守儿童关爱保护工作电视电话会上明确了“留守儿童”概念。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。按照教育部门统计口径，目前，xx县共有农村留守儿童2235人。其中，0至5周岁有388人，占总数的17.4%，6至13周岁有1458人，占总数的65.2%，14至16周岁有389人，占总数的17.4%；在读的小学留守儿童最多，有1240人，占总数的55.5%；寄宿生有239人，只占总数的10.7%。

　　2. 留守儿童监护情况

　　由（外）祖父母监护的有2035人，占总数的91.1%，由亲戚朋友监护的有111人，占总数的5.0%，父或母无监护能力的有85人，占总数的3.8%，无人监护的有4人。从统计数据可以看出，大部分留守儿童主要由祖父母或外祖父母监护，但这些监护人在年龄、健康状况和文化水平等方面存在诸多局限性，无法全面承担起对留守儿童的教育和心理辅导责任。

　　3. 留守儿童关爱教育现状

　　通过以上数据和座谈走访了解的情况看，目前，留守儿童的生活、教育、心理、安全等问题仍然不可忽视。因此，近年来，教育部门（学校）、群团组织和一些社会志愿服务组织都对留守儿童关爱教育工作进行了积极探索。如：县妇联、团委......

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