Xx县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

　　Xx县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

　　所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出务工，自己不能与父母双方共同生活在一起的孩子。近期，我县组织专题调研组深入双县围绕农村留守儿童关爱教育开展了专题调研活动。现将情况报告如下：

　　一、基本情况

　　此次调研于20xx年双月双日开始，至同年双月结束，主要采取听取汇报、实地查看、集中座谈、个别走访等方式进行。重点查看了X县X中小学、X小学，个别走访了留守儿童及家庭，并分别在X乡政府、XX县政府会议室召开座谈交流会议，全面了解县、村、校三个不同层面留守学生的基本情况。

　　根据调研结果，目前我县义务教育阶段留守儿童占40.6%；其中小学生占比为40%，初中生占比为41.6%。从监护人情况来看，由祖父母、外祖父母监护的儿童占61.3%，由亲戚朋友监护的占38.7%。从学习成绩上看，优秀的占20.4%，较好的占30%，中等及以下的占49.6%；从行为习惯上看，优秀的占20.7%，较好的占21.3%，一般及差的占58%。当前，留守儿童群体较大，且由祖父母、外祖父母监护的比例较高，留守儿童在学习成绩、思想品行和心理健康等方面表现较差的情况较为普遍。

　　二、存在的问题

　　通过本次调研，我们发现农村留守儿童关爱教育工作中存在以下几个方面的问题：

　　监护责任落实不到位

　　由于父母长期在外务工，留守儿童主要由祖辈或其他亲属监护。然而，这些监护人在教育理念、方法和能力上存在一定局限性，难以提供有效的家庭教育。特别是在心理辅导和情感支持方面，许多留守儿童缺乏必要的关怀和引导，导致其在成长......

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