x县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

　　x县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

　　所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出务工，自己不能与父母共同生活在一起的孩子。近期，我县组织专题调研组深入Xx县围绕农村留守儿童关爱教育开展了专题调研活动。现将情况报告如下：

　　一、基本情况

　　此次调研于20xx年Xx月Xx日开始，至Xx日结束，主要采取听取汇报、实地查看、集中座谈、个别走访等方式进行。重点查看了Xx县XX中小学、XX小学，个别走访了留守儿童及家庭，并分别在Xx乡政府、Xx县政府会议室召开座谈交流会议，全面了解县、村、校三个不同层面留守学生的基本情况。

　　Xx县目前中小学在校学生共Xx人，其中留守儿童少年Xx人，占义务教育阶段学生的40.6%；其中小学XX人，占全县小学生总数的40%；初中XX人，占全县初中生总数的41.6%。从监护人情况来看，由祖父母、外祖父母监护的Xx人，占留守儿童总数的61.3%，由亲戚朋友监护的XX人，占留守儿童总数的38.7%。从学习成绩上看，优秀的占20.4%，较好的占30%，中等及以下的占49.6%；从行为习惯上看，优秀的占20.7%，较好的占21.3%，一般及差的占58%。目前留守儿童群体较大，由祖父母、外祖父母监护的留守儿童占一半以上，留守儿童在学习和行为习惯上存在明显差异。

　　二、存在的问题

　　通过此次调研，我们发现当前农村留守儿童关爱教育工作中存在一些亟待解决的问题，具体表现在以下几个方面：

　　监护责任落实不到位

　　由于父母长期在外务工，留守儿童大多由祖父母或亲戚朋友代为监护。然而，这些监护人在教育能力和精力上普遍不足，难以有效履行......

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