为进一步深入学习宣传、贯彻落实党的十九大精神，促进十九大精神在社区形成生动实践，推动广大党员掀起群众学习新思想、掌握新本领、创造新业绩的热潮，我社区党委不断拓展活动载体，创新活动形式，扎实推进新时代“三新”讲习活动能更好地在社区落地生根。调研报告如下：
一、存在问题
老年人居多，讲习所活动多数是以老年人为主开展的活动
社区内老年人比例较高，讲习所的活动也主要以老年人为主要参与对象。这虽然有助于丰富老年人的精神文化生活，但也导致了年轻居民和外来务工人员等群体的参与度较低。为了使讲习所真正成为全民共享的学习平台，需要进一步拓宽受众范围，吸引更多不同年龄段和背景的居民参与到活动中来。
2. 辖区场地问题有限，局限于社区活动室、辖区院落内
目前，社区讲习所的活动场地主要集中在社区活动室和部分院落内，空间狭小且设施简陋，难以满足日益增长的讲习需求。特别是在举办大型讲座或培训时，场地不足的问题尤为突出。此外，这些场地分布较为分散，给居民参加活动带来了不便，影响了活动的效果和覆盖面。因此，解决场地问题，优化资源配置，是提升讲习所效能的重要环节。
二、下一步打算
一是充分发挥好讲习所的职能，让讲习所成为加强基层组织建设的重要阵地，让广大群众时刻听到党的声音
讲习所作为传播党的声音、传递党的政策的重要平台，必须充分发挥其教育引导作用，确保党的方针政策深入人心。我们将通过定期组织专题讲座、座谈会等形式，邀请专家学者、先进典型人物进行宣讲，帮助居民深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和精髓。同时，结合实际工作，将党的理论与居民的生活紧密结合，用通俗易懂的语言和贴近生活的案例，使居民能够听得懂、记得住、用得上。此外，我们还将通过社区广播、宣传栏等多种渠道，及时传达党的最新精神，确保每一位居民都能第一时间了解党和国家的重大决策和发展方向。
二是以贴近群众为目的，丰富授课方式和活动载体，依托“互联网”平台建设为契机，利用支部，探索开办“网上讲习所”，推动讲习活动更具时代感、便捷性
随着信息技术的快速发展，互联网已成为人们获取信息、交流互动的主要途径之一。为此，我们将充分利用这一契机，探索开办“网上讲习所”，打造线上线下相结合的学习新模式。具体而言，我们将开发专门的手机应用程序或微信小程序，开设在线课程、直播课堂、互动问答等栏目，方便居民随时随地学习。同时，通过网络平台发布学习资料、视频教程等内容，满足不同层次、不同需求的学习者。此外，我们还将建立线上讨论区，鼓励居民分享学习心得、提出问题，形成良好的学习氛围。通过这种方式，不仅能够提高讲习活动的覆盖面和参与度，还能增强居民对党的理论知识的理解和认同。
三是持续凝聚智慧，汇聚力量，使社区讲习所成为广大群众在新时代建功立业的大阵地、大课堂、大本营
讲习所不仅是学习的场所，更是凝聚人心、汇聚力量的重要平台。我们将通过多种方式，广泛动员社会各界力量，共同参与讲习所的建设和管理。一方面，积极争取上级部门的支持，争取更多的政策倾斜和资金投入，改善讲习所的硬件设施和服务条件；另一方面，发动社区内的志愿者、社会组织等力量，共同参与到讲习所的各项活动中来。此外，我们还将加强与周边单位、企业的合作，邀请他们为居民提供更多的学习资源和支持。通过多方协作，形成合力，使讲习所真正成为服务群众、造福社会的大平台，激发广大居民在新时代建功立业的热情和动力。
三、工作方法
一是要有阵地。整合社区、网格楼院等资源，合理设置社区党群服务中心，建设多功能讲习阵地，解决好“在哪讲”的问题
讲习所的建设离不开坚实的物质基础和完善的配套设施。我们将充分整合社区现有的各类资源，合理规划和布局讲习所的位置和功能。首先，利用社区党群服务中心这一核心阵地，设立固定的讲习场所，配备必要的教学设备和技术支持，确保讲习活动能够顺利开展。其次，结合网格化管理的要求，在各个楼院设立分站点，形成覆盖全社区的讲习网络，方便居民就近参加活动。此外，我们还将积极争取外部资源，如学校、企业等单位的支持，借用他们的场地和设施，进一步扩大讲习所的覆盖面。通过这些措施，确保讲习所有足够的空间和条件，能够满足不同类型、不同规模的讲习需求。
二是要有内容。要突出政治功能，把宣传十九大精神、学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、新《中国共产党章程》作为讲习的首要任务，强化政治主题、占领思想阵地。同时，根据群众需求，合理设置法律援助、健康养生等课程，为群众提供最大服务，切实解决好“讲什么”的问题
讲习所的内容设计直接关系到讲习效果的好坏。我们将始终坚持把党的理论武装放在首位，紧紧围绕党的十九大精神、学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新《中国共产党章程》等重点内容，精心策划和组织每一次讲习活动。通过系统化的讲解和深入浅出的分析，帮助居民全面准确地理解和把握党的理论和政策。与此同时，我们也充分考虑居民的实际需求，合理安排其他方面的课程，如法律援助、健康养生、家庭教育等，既丰富了讲习内容，又提升了居民的生活质量。通过这种有针对性的设计，确保讲习所的内容既有高度又有温度，既能满足居民的精神需求，又能解决实际问题。
三是要有人讲。要吸纳各方面、各领域人才，充分发挥党员领导干部、普通党员、先进典型等作用，组建高素质讲师队伍，提高教学质量效果，解决好“谁来讲”的问题
讲习所的成功与否，关键在于是否有优秀的讲师队伍。我们将采取多种方式，广泛吸纳各方面的人才，充实讲习所的师资力量。首先，从社区内部选拔一批有经验、有能力的党员领导干部和普通党员，经过系统的培训后，担任讲师角色，发挥他们的模范带头作用。其次，积极邀请外部专家、学者、企业家等各界人士，为居民带来更专业、更前沿的知识和见解。此外，我们还将注重挖掘社区内的先进典型人物，如优秀志愿者、道德模范等，让他们走上讲台，分享自己的故事和经验，激励更多居民积极参与到社区建设中来。通过这些措施，逐步建立起一支结构合理、素质优良的讲师队伍，确保讲习所的教学质量和效果。
四是要有人听。要广泛宣传“三新”讲习所建设的意义，引导党员群众积极参与，扩大知晓率。同时，要想方设法丰富宣讲内容，通过喜闻乐见的方式，增强吸引力，提高认同感，解决“谁来听”的问题
讲习所的存在价值在于被广大居民所接受和认可。为此，我们将加大宣传力度，通过多种渠道向居民介绍讲习所的性质、功能和意义，提高大家的认知度和参与度。首先，利用社区公告栏、微信群、公众号等平台，及时发布讲习所的活动信息和精彩瞬间，吸引居民的关注。其次，结合传统节日和重要纪念日，举办丰富多彩的宣传活动，如文艺演出、知识竞赛等，营造浓厚的学习氛围。此外，我们还将不断创新宣讲方式，采用情景剧、微电影、快板书等群众喜闻乐见的形式，使讲习内容更加生动有趣，易于接受。通过这些努力，逐步培养居民的学习兴趣和习惯，让更多人愿意走进讲习所，共同学习进步。
综上所述，通过以上措施的实施，我社区将进一步提升讲习所的建设水平和服务质量，使其真正成为传播党的声音、服务人民群众的重要平台。我们将继续秉持以人民为中心的发展思想，不断探索和完善讲习所的工作机制，努力为居民提供更加优质、高效的学习环境和服务保障，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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