按照《关于开展201x年度中层领导班子、中层管理人员履职考核和落实党风廉政建设“两个责任”检查考核暨管技人员选拔任用“一报告两评议”的通知》要求，将201x年的工作情况和党风廉政建设情况报告如下：
一、201x年度主要工作完成情况
201x年，学校领导班子团结和带领全体师生员工，在极为严峻的发展形势下，进一步推进深化改革步伐，确保了学校各项事业平稳健康发展。
（一）科学谋划发展，提升学校社会影响力
201x年，学校召开第三次党员代表大会，提出了未来五年的工作目标和发展思路。这次大会不仅是对过去工作的总结，更是对未来发展的蓝图描绘。会议强调了要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，推动学校高质量发展。同时，学校与市人社局共同承办了我省第十届技工校校运动会，不仅展示了学校的体育教学成果，还促进了省内技工院校之间的交流与合作。此外，学校还成功承办了经济区党校协作交流会，充分发挥了考试鉴定中心的功能，面向社会开展了10万人次的技能鉴定和承接各级各类考试工作，进一步提升了学校的声誉和社会影响力。
（二）加强内涵建设，提升人才发展竞争力
在教育教学方面，学校制定并印发了理实一体化教学改革指导意见，制定了并实施了教育教学质量考核办法，这些措施有效提高了教学质量。同时，学校修订了中高职20个专业的人才培养方案，并制定了10个新专业人才培养方案，持续优化育人模式。为了夯实教考分离的基础，学校新增和修订了中高职15个科目试题库。通过这些努力，学校学生在各级各类大赛中取得了优异成绩，共获得省部级以上一等奖10个，二等奖15个，三等奖40个。这些成绩的取得，不仅展示了学生的才华，也反映了学校在教学改革和人才培养方面的显著成效。
（三）加强师资提升，提高教科研能力水平
教师是学校发展的核心力量。为此，学校利用暑期组织开展了各类培训班，提升教师的专业水平和整体素养。201x年，学校安排40名教师到企业实践锻炼，并参加各级各类培训，加大了教师转岗转专业培训力度。此外，学校还加强了教研团队建设，组织申报了高等职业教育创新发展行动计划项目、省级人文社科项目、省教育与基础建设学会项目、省人文社科课题征集项目共30项，其中省质量工程项目立项10项。在省中等职业教育“三优”评选中，学校荣获一等奖5个、二等奖4个、三等奖8个。这些成绩的取得，离不开教师们的辛勤付出和不懈努力，也为学校未来的科研创新奠定了坚实基础。
（四）深化校企合作，促进招生就业工作
201x年，学校积极拓展校企合作渠道，与多家大型企业和教育集团建立了长期合作关系，推动校企合作向纵深发展。特别是在机电、通信等领域，学校与相关企业共同开发课程、共建实训基地，实现了资源共享和优势互补。通过这些合作，学校不仅为学生提供了更多的实习和就业机会，还为企业输送了大量高素质的技术技能人才。此外，学校还积极开展招生宣传工作，通过举办校园开放日、企业宣讲会等活动，吸引了更多优秀生源报考。在就业方面，学校加强了就业指导服务，建立了完善的就业跟踪机制，帮助毕业生顺利实现就业。201x年，学校毕业生就业率达到了95%以上，受到了社会各界的广泛好评。
二、201x年度党风廉政建设情况
201x年，学校党委坚决贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习了党的十八大、十九大精神，以及中央纪委国家监委的相关文件精神，不断加强党风廉政建设和反腐败斗争，营造了风清气正的政治生态。
（一）强化理论武装，筑牢思想防线
学校党委始终把思想政治建设摆在首位，通过党委中心组学习、党支部主题党日活动等形式，组织党员干部深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面从严治党的重要论述，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。同时，学校还邀请专家学者来校作专题报告，解读党的最新政策和理论，帮助广大师生深刻理解全面从严治党的重大意义，不断提高政治站位和思想觉悟。
（二）落实主体责任，健全制度体系
学校党委严格落实党风廉政建设责任制，层层传导压力，逐级压实责任。党委书记作为第一责任人，亲自抓、负总责，定期听取汇报，研究解决重大问题。各二级党组织书记认真履行“一岗双责”，切实抓好本单位的党风廉政建设工作。学校还建立健全了一系列规章制度，如《党风廉政建设责任制实施细则》《廉洁自律规定》等，形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。同时，学校还加强了对重点领域和关键环节的监督，严肃查处违纪违法行为，确保权力在阳光下运行。
（三）加强作风建设，树立良好形象
学校党委高度重视作风建设，大力弘扬求真务实、勤政为民的优良传统，坚决反对形式主义、官僚主义。201x年，学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员干部重温入党誓词，参观红色教育基地，观看红色电影，激发了大家的爱党爱国热情。同时，学校还加强了师德师风建设，出台了《教师职业道德规范》，引导广大教师自觉遵守职业操守，争做“四有”好老师。通过这些举措，学校党员干部的作风明显好转，师生员工的满意度不断提升，学校的社会形象得到了进一步提升。
三、存在的问题及改进措施
尽管201x年学校各项工作取得了显著成绩，但也存在一些不足之处。例如，部分教师的教学能力和科研水平有待进一步提高，校企合作的深度和广度还需进一步拓展，党风廉政建设的责任落实还不够到位等。针对这些问题，学校将在今后的工作中采取以下改进措施：
（一）加强教师队伍建设，提升教学科研水平
学校将进一步加大对教师的培训力度，鼓励和支持教师参加国内外学术交流和进修深造，不断提升其教学能力和科研水平。同时，学校还将完善激励机制，对在教学科研工作中表现突出的教师给予表彰奖励，激发其积极性和创造性。此外，学校还将加强科研平台建设，引进高层次人才，争取承担更多国家级、省部级科研项目，推动学校科研工作再上新台阶。
（二）深化校企合作，拓宽办学渠道
学校将继续深化与大型企业和教育集团的合作，探索建立产学研一体化的合作模式，实现资源共享、优势互补。学校还将积极拓展国际交流合作，引进国外优质教育资源，开展中外合作办学项目，为学生提供更多元化的学习和发展机会。此外，学校还将加强与地方政府和行业协会的联系，争取更多的政策支持和资金投入，推动学校事业全面发展。
（三）强化责任落实，推进党风廉政建设
学校将进一步落实党风廉政建设责任制，明确各级党组织和领导干部的责任分工，确保责任落实到人、到岗。学校还将加强对党员干部的日常监督管理，建立健全廉政风险防控机制，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。同时，学校还将加大执纪问责力度，对违反纪律的行为严肃处理，形成有力震慑，确保党风廉政建设各项任务落到实处。
四、结语
201x年，学校在各方面都取得了显著成绩，但也清醒认识到存在的问题和不足。面对新的形势和任务，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推进全面从严治党，扎实做好各项工作，努力开创学校事业发展新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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