202x年XX市深入推进法治思想“进学校”实施方案
为深入贯彻落实党的X大精神，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想指导、推动教育工作，根据《XX省深入开展习近平法治思想学习贯彻“八进”活动工作方案》《202x年X省深入推进习近平法治思想“八进”工作方案》《XX省深入开展习近平法治思想学习宣传贯彻“进学校”活动工作方案》等要求，进一步加强习近平法治思想“进学校”工作，特制定本方案。
一、总体要求
坚持将学习贯彻党的X大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与习近平法治思想“进校园”紧密结合起来，做到一体学习领会、一体指导实践、一体推动落实，推动习近平法治思想在各级各类学校落地落实。持续在提升青少年学生法治素养上下功夫，在培养德才兼备高素质法治人才上下功夫，在坚定青少年学生法治自信上下功夫，在培育依法治校示范校上下功夫，全面推进依法治教。通过系统化、制度化的推进，确保广大师生能够深刻理解并自觉践行习近平法治思想，形成良好的法治氛围和法治文化。
二、主要任务
（一）各地各校要把习近平法治思想学习教育纳入校级领导干部学习培训计划
各地各校要高度重视，把习近平法治思想学习教育纳入校级领导干部学习培训计划，推动其全面准确领会和把握习近平法治思想的核心要义。深入学习宣传党的十八大以来习近平总书记关于全面依法治国的一系列重要论述，特别是在中央全面依法治国工作会议重要讲话中精辟概括的“十一个坚持”。校级领导干部要带头学习，组织专题讲座、研讨会等形式，确保全体教职工深刻理解习近平法治思想的精神实质和丰富内涵。通过集中学习、个人自学、专家辅导等多种方式，增强领导干部的法治意识和法治能力，使其成为推动学校法治建设的骨干力量。同时，要结合实际，制定具体的培训计划，明确学习目标、内容和方式，确保学习效果。
（二）将习近平法治思想融入思政课程体系
各地各校要在思政课程中充分融入习近平法治思想，构建完善的课程体系。一是要修订和完善现有的思政教材，增加习近平法治思想的内容，确保教材与时俱进。二是要优化课程设置，开设专门的法治教育课程，如《习近平法治思想概论》《法治中国建设》等，使学生能够系统学习习近平法治思想的基本理论和实践成果。三是要加强师资队伍建设，选拔和培养一批具有较高法治素养的教师，定期组织培训和交流，提升教师的教学水平。四是要创新教学方法，采用案例分析、模拟法庭、社会实践等多种形式，增强学生的参与感和体验感，激发学生对法治的兴趣和热情。五是要建立评价机制，将学生对习近平法治思想的理解和掌握情况纳入综合素质评价体系，促进学生全面发展。
（三）开展丰富多彩的法治宣传教育活动
各地各校要积极开展丰富多彩的法治宣传教育活动，营造浓厚的法治氛围。一是要利用校园广播、电视台、网站、微信公众号等媒体平台，广泛宣传习近平法治思想的重要意义和主要内容，及时报道学校法治建设的新进展、新成效。二是要举办主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，引导学生积极参与，加深对习近平法治思想的理解。三是要邀请法律专家、法官、检察官等到校作专题报告，介绍我国法治建设的最新成就和经验，解答学生的疑惑。四是要组织学生参观法院、检察院、监狱等法治教育基地，亲身体验法治的力量和威严。五是要开展法治文化建设，通过校园法治文化节、法治文艺汇演等形式，弘扬法治精神，传播法治文化。六是要加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长普及习近平法治思想，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。
（四）建立健全法治教育长效机制
各地各校要建立健全法治教育长效机制，确保习近平法治思想“进学校”工作常态化、制度化。一是要完善制度建设，制定出台相关规章制度，明确各部门的职责和任务，确保各项工作有章可循。二是要加强组织领导，成立由主要领导担任组长的工作领导小组，定期研究解决工作中遇到的问题。三是要加大投入力度，设立专项经费，保障法治教育工作的顺利开展。四是要强化监督检查，建立考核评估机制，定期对法治教育工作进行检查评估，发现问题及时整改。五是要总结推广经验，及时总结工作中的好做法、好经验，通过召开现场会、编印简报等形式，进行宣传推广，推动全市法治教育工作不断迈上新台阶。
三、保障措施
（一）加强组织领导
各地各校要切实加强对习近平法治思想“进学校”工作的组织领导，将其作为一项重要政治任务来抓。成立由主要领导担任组长的工作领导小组，负责统筹协调、督促指导，确保各项工作有序推进。领导小组要定期召开会议，研究部署重点工作，解决实际问题，推动各项任务落到实处。同时，要明确责任分工，细化目标任务，层层压实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）强化经费保障
各地各校要加大对习近平法治思想“进学校”工作的经费投入，确保各项工作顺利开展。设立专项经费，用于教材编写、师资培训、活动组织等方面，保障必要的物质条件。同时，要积极争取上级部门的支持，整合各方资源，拓宽经费来源渠道，提高资金使用效益。此外，要加强对经费使用的管理，严格执行财务制度，确保专款专用，杜绝浪费现象。
（三）注重队伍建设
各地各校要重视法治教育队伍的建设，打造一支高素质的专业队伍。一是要选拔和培养一批具有较高法治素养的教师，充实到法治教育一线。二是要定期组织教师参加培训，邀请专家学者进行授课，提升教师的专业水平。三是要建立激励机制，对在法治教育工作中表现突出的教师给予表彰奖励，调动其积极性和主动性。四是要加强师德师风建设，树立良好的职业形象，为学生树立榜样。
（四）营造良好氛围
各地各校要通过多种形式，广泛宣传习近平法治思想，营造浓厚的学习氛围。一是要充分利用校园媒体平台，及时发布相关信息，扩大宣传覆盖面。二是要组织学生开展丰富多彩的宣传活动，如制作宣传海报、拍摄微视频等，增强宣传效果。三是要邀请社会各界人士参与到法治教育中来，形成全社会共同关注和支持的良好局面。四是要加强与新闻媒体的合作，及时报道工作动态和先进典型，提升社会影响力。
四、总结与展望
通过以上措施的实施，XX市将进一步深化习近平法治思想“进学校”工作，不断提升青少年学生的法治素养和法治意识，为全面推进依法治教奠定坚实基础。未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，不断创新工作思路和方法，努力开创法治教育新局面。我们将以更加坚定的信心和决心，迎接新的挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
总之，习近平法治思想是新时代中国特色社会主义法治建设的根本遵循和行动指南，各地各校要切实增强责任感和使命感，扎实推进各项工作，确保习近平法治思想在校园内生根发芽、开花结果。我们相信，在全市上下的共同努力下，XX市的法治教育工作必将取得新的更大成绩，为建设法治中国作出应有的贡献。
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