2022关于流动员教育工作经验材料范文
流动员是员中不容忽视的一个特殊群体，它流动性大、分布较散、难以集中，这类员的学教育也往往成为各级组织的一大难题。近年来，**在抓好流动员管理的同时，非常重视他们的学教育，结合内一些重大学实践活动，不断创新方法，采取多种措施，扎实抓好流动员的教育工作。
一是安好家，引导流动员“主动学”。通过电话询问、调查走访的等形式，全面掌握流动员的动态信息，按时对流动员管理台账进行更新。采用流出地为主、流入地配合的联动培训方式，流出地组织负责流动员跟踪培训，结合冬春训对返乡流动员每年至少组织1次集中培训，流入地做好协助培训。全面实行“三个一”计划，即联系一个流动员、寄一套学资料、解决一个实际问题。目前，全县2572名外出务工经商员，电话联系5000多人次，寄送信函1000多件，发放学资料1000多册，帮助流动员家庭解决实际困难400多次。通过主动帮助外出员参加学，引导流动员主动学，不断扩大了流动员学的覆盖面。
二是树好形，引导流动员“跟着学”。在外出务工流动员中开展结对帮扶活动，采取新老集合，以老带新的方法结成“帮学”对子，老员充分发挥带头模范作用，在生产、生活和学�镏峦獬鑫窆ち鞫�员。县委组织部根据流动员的思想实际和岗位需要，制定适当的学计划，为他们寄去课资料，政策材料、实用技术等方面的学内容，增强了学的针对性。
三是搭好台，引导流动员“随时学”。创新联系机制，建立了一整套流动员联系交流平台，通过创建流动员微信群，开设流动员网上交流专栏，解决流动员人员地域分散、流动性大、不易集中学交流的缺点。流动员通过微信群共享上传学资料、学心得和学笔记，通过微信群公告发布学中遇到的问题。同时，通过微信群相互督促，切实增强了学的自觉性。目前，通过线上培训参学方式已覆盖1969名流动员。
四是牵好线，引导流动员“系统学”。制定了流动员信息反馈制度，充分利用流动员活动范围广、经营门路多、获取信息灵的优势，广泛征求他们的意见和建议，引导他们学以致用，鼓励他们为家乡在招商引资、项目建设等方面出谋划策，牵线搭桥，激发了他们学实践的积极性和主动性。
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