专题课讲稿：学思想、悟原理、促发展 切实将主题教育成果转化为推动工作的强大动力
自主题教育开展以来，我们始终牢牢把握“学思想、强性、重实践、建新功”的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当”贯穿始终，不断提高判断力、领悟力、执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，将主题教育焕发出来的学、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。今天，我以课形式，围绕“筑牢之魂、厚植性之基、开创发展新篇”三个方面谈谈我的体会，共同交流探讨、相互学提高。
一、提高站位，在学思践悟中筑牢之魂，以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实
开展主题教育，首要任务是用凝心铸魂，教育引导广大员干部从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保上的坚定。是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，的、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本立场、科学的思想方法。的报告把的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。
一是要提高站位。广大员干部一定要提升觉悟，深刻认识开展开展主题教育的重大现实意义和深远历史意义，切实增强做好工作的责任感和使命感，以坚韧顽强的斗争精神、较真碰硬的工作态度、务实创新的工作，把这项重大任务扛在肩上、抓在手上，务求取得扎扎实实的成效。
二是要学深悟透。以开展主题教育为契机，推进主题教育常态化制度化，注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，真正领会深、领会透这一科学理论，更加自觉地为实现新时代的历史使命不懈奋斗。
三是要融会贯通。要以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，推动主题教育同业务工作深度融合，不断提高判断力、领悟力、执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，作为推动事业发展的最高原则和根本责任，确保各级组织和广大员干部坚定沿着指引的方向奋勇前进。
二、唯真唯实，在学思践悟中厚植性之根，以更大力度、更实举措推动员教育提质增效
指出，“性是员干部立身、立业、立言、立德的基石。”性基石不牢固，各类问题就很难从根本上解决。这次主题教育，把加强性修养作为重要内容。我们要认真落实“强性”要求，自觉用改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强性锻炼等一系列要求，一刻不停地加强性修养和性锤炼，永葆本色。
一要强化理论武装。理论修养的深度决定着性修养的高度。要坚持把学懂弄通做实作为必修课、首修课、终身课，毫不松懈地加强的创新理论武装，筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基，以理论上的清醒永葆上的坚定。要自觉主动学。制定个人学计划，坚持学原文、读原著、悟原理，认真学《专题摘编》等著作，持续抓好史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学教育，推动理论学常态化长效化。
二要强化对忠诚。对忠诚是人首要的品质，也是性修养的关键所在。要坚持旗帜鲜明讲，时时、事事、处处用眼光审视问题，用标尺校准工作，用纪律约束言行举止，把对绝对忠诚体现到坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”上。有句话很发人深省，“因为我们走的太远，以至于忘了当初为什么出发。”近年来，随着西方思想思潮的不断涌入，社会价值观趋向多元化，有些员在入的问题上功利化、庸俗化，他们入以后就把员身份不当回事，忘记了当初入的誓言，忘记了当时的满腔热血。每当回首入历程时，我们都应该扪心自问，还能否做到初心不改，对组织不懈的追求、那种信誓旦旦的决心?初心不改就是要做到始终如一，既是人生的始终，也是的事业、人民的利益的始终。
三要强化道德修养。道德修养是性修养的基石，指出，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身，要求员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事�删汀Ｎ颐且跃醢鸭忧康赖滦扪魑て诠こ獭⒒」こ汤醋ィ芳猩缁嶂饕搴诵募壑倒郏Φ焙贸绲隆⒚鞯隆⒘⒌隆⑿薜碌哪７丁Ｒ銮康赖乱馐丁＠渭�“做官先做人”“为官先修德”，准确理解把握共产主义道德的内涵本质、实践要求，自觉培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，坚决抵制不健康的思想观念和生活方式。
三、砥砺奋进，在学思践悟中开创发展新篇，以更大格局、更强担当推动高质量发展走在前列
着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇，必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务，更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。
一是注重把准目标要求。要紧扣凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、洁奉公树立新风的目标要求，坚持把理论学、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。要突出实践导向，牢固树立和践行正确政绩观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，真抓实干、务求实效，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。要牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。
二是注重解决实际问题。第二批主题教育离群众最近，解决实际问题尤为重要。坚持边学、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。发现问题要精准。当前，要聚焦理论学、素质、能力本领、担当作为、工作、洁自律，主动放下架子、俯下身子、迈开步子，沉到困难大、矛盾问题多的地方去，直达痛点、难点、堵点一线，了解基层真情况、倾听群众真心声，真正掌握第一手“沾泥、带露、冒热气”的民情民意，查不足、找差距、明方向。解决问题要到位。坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，对于苗头性问题抓紧改，把问题消除在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；对于紧迫性问题立即改，一个一个解决，一件一件整改，问题不解决不放过，整改不到位不罢休；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改，增强主题教育“含金量”。标本兼治要严密。坚持立足当前、着眼长远，既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，该坚持的坚持，该完善的完善，该废止的废止，又坚持问题导向，针对查找的问题举一反三，深入剖析根源，注重以点带面、加强制度设计，决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。群众评判要做实。采取个别访谈、召开座谈会、实地调研等方式，广泛听取群众对主题教育的评价，对群众不满意的要及时“返工”“补课”，对一时解决不了的问题要对群众做好解释工作，切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。
三是注重提高工作质效。要立足工作实际，根据自身职责，结合理论学和调查研究，打破思维定势，转变思想观念，深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点，把工作融入新发展格局。聚焦“当好工业发展特长生，争创全省县域发展排头兵”定位，锚定“农业打底子、工�じ鲎印⒎褚堤罡褡印⑽穆靡翟雒孀�”的总体思路，持续抓好“经济运行调度、扩大有效投资、重大项目建设、能源稳产保供、优化营商环境、安全生产监管”等工作，提升群众获得感、幸福感、安全感。聚焦群众“急难愁盼”问题，立足主责主业，出实招、办实事、见实效，推动主题教育与做好中心工作同频共振。围绕“推进项目建设、优化营商环境、助企纾困解难、民生保供稳价、加快乡村振兴、保障发展安全”等方面持续发力，以实际行动解民忧、纾民困、暖民心。
同志们，接下来的任务还十分繁重，我们要严格遵照和部署要求，把“学思悟、知信行”贯穿全过程，认真把好质量关、内容关、责任关，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果，并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。
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