语文课文《雷锋叔叔，你在哪里》优秀试讲稿范文

语文课文《雷锋叔叔，你在哪里》优秀试讲稿范文

　　一、导入

　　师：上课！同学们好呀，请坐。

　　师：同学们，上课之前老师给大家播放一首歌《学习雷锋好榜样》，请同学们一起来欣赏。稍后说说你都听到了什么?

　　师：歌曲播放完了，谁来说说自己听到了什么?

　　师：你的眼神充满了期待，来，请你说说！

　　师：嗯，你听出了雷锋叔叔是艰苦朴素的。谁再来说说呀?

　　师：旁边的同学，请你。

　　师：你听到了我们要向雷锋叔叔学习。

　　师：同学们听得都很认真，快请坐吧。

　　师：正如大家所说，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是我们应该怎样向他学习?他又在哪里呢?今天就让我们走进《雷锋叔叔，你在哪里》，来一起寻找雷锋叔叔的踪迹。

　　二、新授

　　（一）阅读

　　师：现在请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，请教老师或同组同学，争取把课文读正确、读通顺。

　　师：课文读完了，我们一起玩一个“打地鼠”的游戏！

　　师：老师先来明确一下“打地鼠”游戏的规则，PPT上的每个地鼠都背了一个生字，如果你读对了，这个地鼠就会被打进洞里，谁愿意来挑战一下呢?

　　师：听说你生活中最擅长玩“打地鼠”的游戏，就请你。

　　师：果然名不虚传，“地鼠”见了你都胆战心惊，希望你继续加油哦！

　　师：你终于举起了手，就请你。

　　师：咦?地鼠怎么没有被打下去呢?

　　师：我听到有同学说，她这个字读错声调了，应该是二声，那就请同学们跟老师读两遍吧，“棘”，“棘”，“荆棘”的“棘”。

　　师：通过检查，发现大家生字读准了，老师相信你们读起课文来肯定会更好听的。这篇课文是用儿童诗......