初中语文《春》优秀试讲稿范文

初中语文《春》优秀试讲稿范文

　　教学三维目标

　　1.通过反复、有感情的朗读，从而感知文章内容。

　　2.理清文章思路，明确五幅春景图，感悟作者的思想感情。

　　3.品味语言，体会语言的准确性、生动性。

　　教学重难点

　　重点：

　　1、诵读；

　　2、结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果，体会语言表达的技巧

　　3、理清文章思路。

　　难点：

　　1、领会状物抓住特征，写景注意层次

　　2、引导学生领悟，写好景物必须进行细致的观察，还要逐步学会各种写景方法（如修辞手法、表达方式的运用）.

　　3.学习作者抓住景物特点、多角度、按顺序、绘声绘色地描绘春天的写法。体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。

　　教学过程

　　（一）导入

　　今天我们先来学习朱自清先生的散文《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现出阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，很多文人都写过很多诗文来吟咏、歌颂春天。同学们回忆一下，我们以前学过哪些有关春的诗词?

　　（二）初读课文

　　听春

　　1、现在听课文朗读录音，标出段序，注意生字词以及朗读的节奏。注意以下这些生字词（PPT展示），等一下老师要请同学到黑板上给红色加深的生字词注音。

　　朗润（lǎng） 鸟巢（cháo） 钻（zuān）出 婉（wǎn）转 嫩（nèn）绿 稀疏（shū） 眨（zhǎ）眼 抖擞（sǒu）.

　　酝（yùn）酿（niàng） 披蓑（suō）戴笠（lì）.

　　2、解释词语部分同样让学......